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王靖雯成都巡演圆满结束 首张实体专辑《沦陷》火热上线

　　9月26日,王靖雯“贰十限定”2021全国巡演成都站终于在正火艺术中心与大家见面。作为新生代歌手的王靖雯,在2020年4月以“王靖雯不胖”为ID,在短视频平台通过自弹自唱的方式发布翻唱视频。2020年夏天,她全新演绎的一首《爱,存在》取得听歌识曲榜等榜单TOP1,全网总播放量取得突破4亿的成绩。之后她接连发行的《不知所措》、《善变》、《遗憾也值得》、《沦陷》等数支单曲,也迅速登顶各大榜单,用扎实的唱功和深厚的情感逐渐在情歌领域占领一席之地。截至目前,她已创下个人近百亿播放量的亮眼成绩。

　　火热现场,惊喜连连,听歌宠粉一个不少

　　作为本次巡演的第八站,王靖雯带来了《不知所措》、《善变》、《忘了没有》等耳熟能详的大热单曲,还演唱了《中国好声音》舞台上的原创歌曲《唉》、《讨》等,粉丝反响热烈。此外王靖雯还特别邀请到胡66、大籽、Uu刘梦妤三位嘉宾,给大家带来《浪人琵琶》、《气象站台》、《白月光与朱砂痣》及《放空》等歌曲,现场氛围十分火热。

　　为了回馈粉丝,此次王靖雯“贰十限定”2021全国巡演成都站还增加了惊喜环节。演出现场门口,主办方为歌迷们设置了一面王靖雯专属打卡墙进行拍照留念。演出中王靖雯在现场讲述了自己在《中国好声音》的心路历程,温馨的现场,让不少粉丝感动落泪。此外现场还增加了QQ音乐、酷狗音乐、酷我音乐和全民K歌现场实时直播,让线上观众也能身临其境感受浓郁热烈的演唱会氛围。

　　新专开售,永怀赤诚,筑梦之旅正在路上

　　今年王靖雯为了梦想,登上了《中国好声音》的舞台,以黑马之姿出现在大家面前被更多人所熟知。王靖雯在面对激烈的赛况时,她的新专辑也在紧张筹备中。9月26日,王靖雯的第一张实体专辑《沦陷》已经开启预售,这张实体CD不但收录《沦陷》、《善变》、《会吗》、《空欢喜》、《忘了没有》、《不知所措》、《遗憾也值得》7首热门歌曲,还有一首原创demo等你揭晓。王靖雯富有感染力的嗓音让人陷入她的歌声中,不知不觉,早已沦陷在她娓娓浅诉的爱情故事里。

　　《沦陷》是号角,王靖雯仍希望与更多聆听者在音乐中“沦陷”。以乐为媒,向众人发出自己内心的声音,验收这份来自音乐人王靖雯的第一张音乐成绩单。会发光的不只是梦想,还有追梦的王靖雯,让我们一起期待她未来的表现吧。

泉州中小学的劳动教育以新形式火热开展

今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。对于这一新方案，不少“70后”“80后”网友直呼：多年前的劳动课，如今又回来了。记者了解到，事实上，劳动教育一直都未被淡忘，泉州许多中小学每周都有安排课时，劳动教育也正以新形式火热开展，生动精彩。

泉州市实验小学

手工室烹饪室 等你来挑战

近年来，泉州市实验小学积极探索“3+X”模式，探索学校实践育人特色。“3+X”模式即三融合（学科融合、社团融合、主题融合）、三平台（劳动体验平台、研学实践平台、志愿服务平台）、三位一体（家长、社会、学校协同育人机制）；“X”即阳光之星、奖励超市、素质教育袋等多元评价项目。去年，该劳动教育案例入选福建省中小学劳动教育典型案例。

该校配备有种植园、手工室、烹饪室等专用阵地，开设校本劳动课、学科教学中渗透劳动教育、开展全校卫生轮值、开设劳动社团、设立家庭劳动周等，全校师生人人参与卫生保洁。结合节日、校园文化建设、寒暑假、班队活动、比赛、校外实践基地等丰富学生劳动技能体验。

泉州市通政中心小学 

五大非遗课程 体验劳动之美

刻纸、花灯、金苍绣、珠绣、木偶制作……泉州市通政中心小学的劳动教育不止有自我服务型，还将传统文化元素贯穿在劳动课程中，赋予劳动教育新的内涵。

老师传授金苍绣技法

泉州市通政中心小学结合劳动教育新时代发展需求及学校实际，系统设计“1+3+n”非遗劳动课程，即以泉州市非遗项目为基础，开发“1”载体（少年宫），“3”个活动领域（学校、社会、家庭），“n”门非遗课程。该项目于2021年入选“福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目”。

丰泽区泉秀实验小学

种植中草药 传承中医药文化

养护中草药、制作香囊、制作标本……在丰泽区泉秀实验小学，操场周边和教学楼后面的空地是“百草园”种植基地，2-5楼的走廊设计为“百草长廊”，学校将这些地方按区域划分，成为同学们的劳动实践基地，让每个班级都有了劳动体验的空间。

近几年来，该校逐步建立起以“传承中医药文化为主题”，以“自我劳动、家庭劳动和社区义务劳动为途径”的新时代劳动教育模式。学校还编制了校本课程——《百草有约》，设立了远志奖、灵香奖等，并设立学分制，形成“百草千花”评价体系，将劳动教育纳入评价范畴。

泉州市第三实验小学

“生活小达人”比赛 提高劳动热情

为培养学生动手、动脑和生活实践能力，提高学生的生活自理能力，泉州市第三实验小学每年都会在每个年段举行内容丰富的“生活小达人”比赛，PK生活技能。

钉纽扣比赛

记者了解到，该比赛自2018年秋季开始。每年段的比赛内容各不相同，根据不同年龄段的孩子专门设计。例如一年级比拼扫地；二年级比赛叠衣服、洗碗；三年级比拼择菜；四年级比拼钉纽扣；五年级比拼维修家用物品；六年级比拼厨艺。通过比赛，不仅激发了小学生们的劳动热情，更让他们学会了各种各样的生活技能。

泉州一中 

栽种与文创融合 劳动教育新意浓

校园农田中进行果蔬花卉的栽种、照料；采摘原材料进行文创产品加工；利用信息技术进行设计；利用3D打印进行制作……在泉州一中，利用学科知识、通过劳动实践，将校园文化在不同的劳动产品或成果中构建再造的劳动教育，大受学生欢迎。

学校开辟有“开心菜园”“开心果园”等劳动实践场所，花卉、果蔬等劳动产品成为文创产品的原材料。种植、养护、采摘到文创产品的创作，体力劳动与脑力劳动并行，融合德、智、体、美、劳五育，具有极高的综合育人功能。该校《基于“校园文化创意”的综合劳动实践教育》项目，2021年入选“福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目”。

泉州五中

组建农耕俱乐部 促进学生全面发展

学生们种植蔬菜

植物组培、棚类蔬菜、传统农耕、动物饲养……泉州五中于2020年12月成立校园农耕实践基地，以农耕基地为发力点，依据学生的发展需要和兴趣爱好，聘请学科教师和农业指导员进行课程教学和实践指导，在校园中组建农耕俱乐部，开设农耕种植体验课，组织学生开展农耕种植活动。俱乐部以“耕读结合，促进学生全面发展”为宗旨，为全校学生传授农耕相关知识，提供农耕实践的机会。

该校劳动教育实践项目《精耕校园农耕基地，践行五育融合育人》于2021年入选“福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目”。 （泉州晚报记者 龚翠玲（学校供图））